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<正>讲完北师大版七年级《数学》第三章《字母表示数》以后,笔者在思考如何复习这章内容.以往的复习课是让学生做练习,以加大训练力度,但这不符合新课标的理念.为了落实新课标的理念,提高学生的
让复习课精彩起来——《字母表示数》一章的复习设计
【摘 要】
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<正>讲完北师大版七年级《数学》第三章《字母表示数》以后,笔者在思考如何复习这章内容.以往的复习课是让学生做练习,以加大训练力度,但这不符合新课标的理念.为了落实新课
【机 构】
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兰州市第五十一中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2009年17期
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