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在新课标的要求下,初中道德与法治课堂需要实行变革和创新,特别是在日常教学活动中,教师务必要结合现实生活中的案例,协助学生更好地了解初中道德与法治课本有关知识,为学生综合素养的提升提供重要的基础保障.因此,此文简要阐述了初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用策略,以此优化教学环境,给学生提供更为专业、科学的指导.