【摘 要】
：
农村初中学生物理实验障碍是一个普遍的心理现象,它不仅影响了学生个人发展,而且由于学生的心理障碍也给家庭和社会带来了许多不良因素他们将来走上社会带来不利的影响,因为
论文部分内容阅读
农村初中学生物理实验障碍是一个普遍的心理现象,它不仅影响了学生个人发展,而且由于学生的心理障碍也给家庭和社会带来了许多不良因素他们将来走上社会带来不利的影响,因为动手能力较差,许多工作不能较好完成,对自身发展也带来许多限制,对农村初中学生物理实验障碍成因分析及对策的研究,我们课题组在市教育局的领导下作了深入的研究,关键是如何克服农村初中学生物理实验障碍,为他们创造物理实验探究的和谐环境,提高农村初中学生物理实验的教学效果,加强农村初中物理课外实验的研究,对课堂实验进行有效的补充,鼓励他们走进实验室大胆进行
其他文献
讨论了在高等数学教学中融入建模思想和仿真方法的必要性,通过案例分析阐述了如何在教学过程中融入建模思想和仿真方法。进而提出了几点注意事项,以便更好地培养学生的建模思
【摘 要】 初中《语文课程标》对课程目标表述的笼统性，造就教学内容的随意性，因而初中语文“同课异构“的运用多时呈现多样化状态。同课异构的基础要是“课”同，“构”异，即教学内容相同或相近，教学模式、方法、风格迥异的课堂结构表现。 【关键词】 课同异构；模式重构；课效提升 【中图分类号】 G64.26【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）17-0-01 对初中语文“同课异
功能磁共振成像技术研究脑机制的重要手段，并被广泛地应用在最近三年发表的研究精神疾病脑机制的论文中，有约一半以上以功能磁共振成像技术为研究手段。功能磁共振成像以很高的
现代教育越来越强调对于学生创新性的培养.本文通过直觉思维、发散思维、逆向思维、侧向思维以及创新思维的培养方式,论述了在小学数学教学中进行创新性思维培养的方法.
1912—1922年,安徽淮河流域农业实业教育得到了迅速的发展,农业实业学校数量大增,工商业实业教育也有缓慢的进步,女子实业教育却远远落后于安徽省其他地区。同时,该时期安徽
数学教学是思维能力的教学，数学也被人称为是“思维的体操”，由此可见，数学作为一种能够锻炼人的思维的手段，已经得到了广泛的认可。在初中数学的教学过程中，教师应该充分地将数学
初中语文是初中生一门重要的基础学科，教师在选择教育教学方式方法时，选择什么样的手段，什么样的切入点，什么样的方向，都会对激发学生的学习兴趣，提高其理解能力、认知能力和运用能
【摘要】初中阶段的学生在个性和思维等方面有着一定的独特性，在教学过程中他们常常会脱离教学的本质，并且有着好动的特征。面对这个阶段的学生，教师应积极地采取不同的方式进行教学，提升学生们的学习积极性。兴趣教学法在数学教学中的应用能起到良好的教学效果，但教师还是应根据学生的实际情况来制定合适的学习计划，结合自身的教学经验来进行分析和探究，做到真正的提升教学效果，培养学生的思维能力发展。 【关键词】初中
美国著名心理学家杰克.布朗称：适当地选择衣服，有改善情绪的功效。并根据有关“试验”和跟踪调查的结果，证实了其理论是正确的。他们认为，称心的衣着可松弛神经，给人一种舒适的感
目的：观察原发性高血压患者采用缬沙坦与硝苯地平缓释片治疗的临床效果。方法：选取2009年12月-2012年12月笔者所在医院收治的原发性高血压患者220例,随机将所有患者平均分成A1