诊断式教学在初中英语写作教学中的应用

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qhp168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
诊断式教学主要是对我国初中英语写作教学存在问题的一种教育教学模式,诊断式教学不仅可以帮助初中生有效掌握英语思维训练方法,而且还能够进一步提升英语学习者的能力素养和文化素养。诊断式教学在我国的初中英语写作教学中的应用主要分为四个方面:首先,能够诊断学生在应用写作教学中存在的问题,凸显了诊断式教学的真实性和可操作性;其次,有效提升了诊断式教学在初中英语写作中的有效性;第三,突出了初中英语写作诊断式教学的针对性。
其他文献
一、被看好的Flash动画Flash是网络时代的产物,操作简单.硬件要求低。但它的功能却很强,可以将绘画、动画编辑、特效处理、音效处理方便地融合在一起.制作出高品质的动画。因为采
无线局域网被看作传统有线网络的延伸,在某些环境还可以替代传统的有线网络。虽然无线局域网有诸多益处,但安全方面也存在有许多问题,如容易入侵、非法的AP、服务和性能的限制等
实现教育的深入改革,对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义.高中阶段,历史课程相对复杂,传统的教育理念并不能满足现今历史课程的教学需求.在新课程这一背景下,教师应
随着新课程改革的不断深入,因材施教的教学方法在小学数学教学中的应用也越来越广泛.分层异步教学法作为因材施教教学方法的一种,由于能够满足不同学生的个性化发展,因此在提
解剖课是一项研究人体生理结构的课程,其内容较为琐碎复杂,中职学生如果学习这一课程往往都会感到十分的棘手。随着时代的发展,多媒体技术越来越多的运用到了教育领域,在中职
叶圣陶先生曾说过:教育就是培养一种良好的学习习惯.近几年来,我一直以小组活动为阵地,重抓习惯培养,教给学生学习方法,让他们在课堂上自主学习,精彩展示.
目的观察血栓通注射液治疗脑梗塞的效果。方法将187例病人随机分为两组,分别予以血栓通、丹参注射液静滴1个月,观察疗效。结果血栓通注射液组有效率80.86%,丹参注射液组有效
时代在逐渐发展,社会在不断进步.教师在脚踏实地做好本职工作时,也应仰望星空看教育的发展.我国教育改革的最终目的是能够让学生得到全方位的发展,学生的核心素养培养是当前
随着素质教育工作的不断深入,小学音乐教育工作面临着较大的挑战,我们可以采取科学的教学方法不断提升小学生的音乐学习兴趣,提升小学生对音乐知识的领悟能力,这样才能有效提
体验式教学,就是把学生的感受与亲身体验放在第一位,同时增加师生间的互动.体验式教学在初中体育教学中的应用价值正逐步增加,作为兼顾学生身体和心理素质的教学方式,弥补了