【摘 要】
:
本文主要介绍在大数据环境下的逻辑回归算法的分析与研究,通过案例说明逻辑回归算法在银行消费信贷业务中对用户数据分析的具体应用。通过本文介绍不仅能了解逻辑回归算法的原理,更能利用数据分析算法建立消费贷款信用评分模型,从而实现对逻辑回归算法的详细分析与研究。
【基金项目】
:
四川职业技术学院资助项目《基于逻辑回归算法的消费贷款信用评分模型开发及优化》(课题编号:2022YZB 011);
论文部分内容阅读
本文主要介绍在大数据环境下的逻辑回归算法的分析与研究,通过案例说明逻辑回归算法在银行消费信贷业务中对用户数据分析的具体应用。通过本文介绍不仅能了解逻辑回归算法的原理,更能利用数据分析算法建立消费贷款信用评分模型,从而实现对逻辑回归算法的详细分析与研究。
其他文献
<正>最近听了几位老师执教《山居秋暝》,最大的感受是老师不太会提问。只听到老师在讲台上不厌其烦地讲解背景,讲解诗意,学生完全成了忠实的听众。其实,当一个好老师不在于自己讲得多么深奥、多么全面,而在于能提出有价值的、值得思考的问题,让学生去思考、去感受、去表达。要把自己对诗歌意韵的理解传授给学生,让学生拥有自己的理解和表达,这才是高明的老师。现结合《山居秋暝》一课,谈谈古诗教学中提问的艺术。
疫情防控常态化对我国蔬果冷链市场带来了挑战。文章研究考虑库存成本下蔬果的同城配送路径优化,使得在疫情的情况下,能最大限度节约供应商的配送成本,获得更高效益。配送成本不仅包含运输成本、货损成本和时间惩罚成本,文章还将考虑库存成本,构造满足时间窗约束的节约成本最大为目标的优化模型,并基于节约里程法的思想提出启发式算法。结果表明,优化后的路线能节约总配送成本,从而达到成本节约的目的。
元代诗歌书写的长安意象尚未引起研究者的关注。发掘元代诗歌中的长安意象,可以认知元代诗人描摹的带有汉唐帝都特征的长安镜像,以及元代历史语境下的长安图像。汉唐以来诗歌中典型化的长安意象凝聚成了一些具有共性特征的文化意涵,如兴亡之感、思乡之情、故国之思等。元代诗歌长安意象在呈现这些共性文化意涵的同时,也表现出独特的元代文化特征。尤其是元代少数民族诗人所描写的长安意象,具有独特的民族特性与异域情致。
我国中等职业教育中,开展的计算机技术教学课程,是一项将基础知识与专业技能训练结合为二一的综合技术教育课程。对我国中职在校学生计算机专业知识及基础水平进行有效的培养及提高。有利于实现中职学校综合计算课程教学的基本工作目标和任务。然而,中职在校学生及教师群体中,存在着基础知识掌握存在着一些问题。对此,本文从项目教学法与中职计算机教学中的意义和具体应用来进行讨论分析。
随着新文科建设、新商科发展,大学生英语学习动机现状及特征有待新发现。研究以浙江省一所财经类院校为例,随机选取169名非英语专业大一学生,结合问卷调查,利用SPSS20对所得数据进行因子分析、描述性分析和Person相关分析,结果发现学生的英语学习动机中个人发展动机最高,社会责任动机显现,个人兴趣动机和信息媒介动机都较高。
<正>闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。诗歌大意剑门关外忽然流传起一个大好消息,说朝廷收复了蓟北一带的土地,刚刚听闻的时候,我激动得眼泪落满衣衫。转头看到妻子儿女也一扫愁容,我随手卷起书欣喜若狂。白日里放声高歌应当畅饮美酒,
<正>寒假中和老师备课,内容是王昌龄的《从军行》。我问老师:“‘青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。’我们一般都说‘乌云’‘红云’‘彩云’,为什么王昌龄说‘长云’呢?”老师愣了一下,好像没有想到这一层。我私下里认为:“长云”一词正写出了边塞独特的风光。在辽阔的青海湖上,没有任何遮蔽,极目望去,天空中漂浮的长长的乌云,遮住了太阳的光芒,连往日刺眼的雪山,也变得昏暗、苍茫而壮阔。如果改成“青海乌云暗雪山”
随着劳动力成本的快速攀升与人口红利的消失,传统的国家建筑产业面临转型,预制装配式建筑在实际工程中的应用日趋广泛。其中夹心保温双面叠合剪力墙结构体系规避了原有灌浆套筒连接质量控制不稳定的弊端,既具有良好的整体工作性能,又能做到结构与保温一体化,与结构同寿命周期,因此成为近几年应用与研究的热点。整理归纳了国内外有关夹心保温双面叠合剪力墙的受力性能研究进展,并总结了现阶段在国内推广应用过程中存在的关键性
偶像崇拜本质为对崇拜对象的学习和依赖,当代青少年大多都有崇拜的偶像,且其偶像崇拜具有表面化、多元化、商业化、普遍性等特点。网络暴力属于最近几十年兴起的一种暴力形式,方式一般为在网络中对受害者进行攻击和侮辱,严重损害受害者的心理健康和网络社区的和谐。在现在偶像盛行的时代,偶像崇拜在很大程度上造成了网络暴力的产生。青少年属于冲动、法律意识淡薄、心理发展不健全、价值观未完全形成的群体,很容易为了自己崇拜