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在新课程改革中,分层次授课方式作为新产物是一种因材施教的方式。它着重于培养学生的个性化,有利于提升整体的初二教学水平。本文主要从几个方面以初二数学为例,对初中数学分层次授课方式进行分析。
新教改下初二数学教学中的分层次授课方式分析
【摘 要】
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在新课程改革中,分层次授课方式作为新产物是一种因材施教的方式。它着重于培养学生的个性化,有利于提升整体的初二教学水平。本文主要从几个方面以初二数学为例,对初中数学
【机 构】
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博白县中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2021年4期
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