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在对外汉语中级听力教学中,影响学生听懂的因素是多方面的,既有与初级阶段相同的因素,也有中级阶段特有的因素。本文从语音声调、关键词、母语定势思维的负迁移、文化适应性、对非标准音的适应性干扰标准音语料理解等五个方面进行了分析并提出相应的对策。
对外汉语中级听力教学中影响听懂因素的解析
【摘 要】
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在对外汉语中级听力教学中,影响学生听懂的因素是多方面的,既有与初级阶段相同的因素,也有中级阶段特有的因素。本文从语音声调、关键词、母语定势思维的负迁移、文化适应性
【机 构】
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北京联合大学
【出 处】
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北京市经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年04期
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