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英汉思维模式的差异,使中国学生在英语写作过程中不可避免地受到母语思维的影响。本文立足于词汇选择、句式结构、语篇等层次,着重分析英汉思维模式的差异对学生英语写作的影响,同时提出几点应对策略:培养学生跨文化意识;挖掘真实材料,培养学生使用英语思维的能力。
英汉语思维模式差异对英语写作的影响及应对策略
【摘 要】
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英汉思维模式的差异,使中国学生在英语写作过程中不可避免地受到母语思维的影响。本文立足于词汇选择、句式结构、语篇等层次,着重分析英汉思维模式的差异对学生英语写作的影
【机 构】
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鲁东大学外国语学院;
【出 处】
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语文学刊(外语教育与教学)
【发表日期】
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2004年期
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