培养低年级学生在数学课堂上把话说完整,提高学生思维能力

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教师要为学生提供锻炼说话的能力,创设宽松的语言氛围,引导学生会说、把话说完整,清晰的表达出题目的内容,为开发学生的逻辑思维能力,解决数学问题提供前提和基础.
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