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对接市场需求,为社会提供高素质技术技能型人才,本文基于“五环四步”能力本位教学理论,分析口腔临床护理教育现状、“五环四步”能力本位教学模式在我国的应用现状以及对口腔临床护理教学的启示,为下一步在口腔临床护理教学开展“五环四步”能力本位教学模式提供一些依据。
“五环四步”能力本位教学模式在中职口腔临床护理教学中的探析
【摘 要】
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对接市场需求,为社会提供高素质技术技能型人才,本文基于“五环四步”能力本位教学理论,分析口腔临床护理教育现状、“五环四步”能力本位教学模式在我国的应用现状以及对口
【机 构】
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南宁市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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2018年广西自治区教育厅职业教育教学改革研究项目(GXZZJG2018B085),2019年广西南宁市中等职业教育教学改革项目重点课题(2019A07)
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