浅谈STEAM教育融入农村高中数学课堂教学的策略

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STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)英语首字母的缩写.在生活中,现实问题并不是以单一学科出现的,而是科学、工程、技术等和数学学科的综合,所以,只有积极推进STEM的学科整合,才能培养出能够结合多学科综合知识来解决实际问题的复合型人才.STEM教育(STEM Education)源于美国,美国科学教育学者最早于20世纪50年代提出科学素养概念,并得到了其他国家科学教育学者的普遍认同,认为提高国民的科学素养是提升国家综合实力的关键.自从提出STEM概念以来,STEM教育便得到社会各界政治、教育、经济等领域的广泛关注.
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