酒店英语教学中交际情境教学的运用分析

来源 :校园英语(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackfbi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国的旅游、教育、外交、商业等众多领域都吸引了众多外国人士来华.国内的酒店也接待了越来越多的外国人,所以,会英语是星级酒店中的人员必须掌握的基本能力之一.学好酒店英语对于想要从事酒店服务业的学生来说至关重要.酒店英语课程有其自身的特殊性,它与一般的英语口语课程不一致,它的知识性和实践性很强,基于此,提升酒店英语教学的质量就不仅仅关系到学生个人,还关系到社会就业问题.本文研究交际情境教学在酒店英语教学过程中的应用,以期提升酒店英语教学的效果,增强学生的英语口语交际能力和水平.
其他文献
【摘要】英语单词在学习英语的过程中有着重要的作用和地位,如果连最基本的英语单词都不会,那么英语其他方面的学习也都不用再谈了。不过,对于现在的初中生来说,英语词汇的积累是一个非常重要且复杂的环节,每一个英语单词的含义都不是特定的,而是要根据一定的语感和情境分析出来的,对于如何能够让学生轻松正确的学习英语是初中英语教师值得讨论的问题。  【关键词】语境理论;高职;词汇教学  【作者简介】程先萍(198
SPOC作为近两年兴起的课堂教学范式,主要是依托于大数据来进行线上自主学习和课堂教师执导的混合式学习模式.在外语教学中与SPOC相结合,可以有效的充实高职英语的教学内容,挖
【摘要】随着我国的社会经济和科学技术的快速发展,我国的教育事业改革也在持续的进行之中,为了进一步的对以往传统的英语课程中存在的问题,提高学生的英语学习成绩,在对英语课程的改革之中应当对教育理念进行创新,设计出符合现代社会发展需求的英语课程教学方式。本文通过对基于CDIO理念的高职商务英语课程设计方法进行深入探究,对其中所存在的问题提出一些相应的改进策略,希望能够对我国的英语教育事业发展做出一份贡献
导学案指针对传统的教案来说的,是为了凸显学生主体地位,保证中职英语课堂以学生自主探究与真切需要为中心而出现的,是促进中职英语教学走向素质教育改革发展的必要途径.中职
当今社会已经步入信息化时代,各行各业都离不开信息技术的辅助与支持,在教育教学中应用的尤为广泛.高职是一个较为特殊的教育阶段,写作教学既是英语教学的难点又是重点,传统
作为认知心理学的关键性理论,联结主义理论对大学英语教学有着深远的意义,不仅能科学衔接英语理论与实践教学,实现有效英语教学,更能提高学生英语兴趣的基础上全面提升英语“
【摘要】口语英语在实际的生活中的应用性比较强,高职院校的人才培养中,主要是重视学生在实际工作中的应用能力,因此,在实际的教学过程中,需要采用科学的方法,提升高职院校空乘专业学生的口语能力。情景教学法在空乘专业英语教学中的应用,能有效提升学生的英语口语能力。因此,在未来发展中,要重视对情景教学法的研究,提升学生的英语口语能力。  【关键词】情景教学法;职院院校;空乘专业;英语口语;教学  【作者简介
随着我国城市化建设步伐的日益加快,区域政府相继把建筑遗产的保护、历史景区的开发作为城市建设的一部分,力图大力发展城市旅游业.但是,就现阶段我国景区开发情况来说,建筑
中等职业教育担负着培养高素质劳动者的重要任务,为社会输出初、中级技术人员及技术工人,这就决定了中职英语教育以培养学生的专业技能为首要任务.中职英语教育要紧紧结合该
在高职英语的教学实践中,由于学生英语基础较差,学习能力不强对大学英语的词汇和语法等方面能力提升空间有限.学生一般都是被动的接受教师在课堂中讲授的知识,课堂教学效率低