综观2017年高考全国各省市的作文命题，无论涉及高铁、共享单车，还是名句、高考，这些内容大都关乎生活实际，立足于日常生活。但要想写出一篇好的生活化作文，还要对现实生活做必要的归纳与抽提、总结与整合，甚至升华与超越。而从高考作文阅卷的实际情况来看，许多考生的作文存在这样一些共性问题：对生活缺乏体察和思考，文章空洞乏味；对生活能感之，但却不能有效言之；能言之，却欠缺言说的深度。所以，能对生活进行很好的感知体察是写出好作文的前提，而能对生活进行深加工和思考更是作文出彩的关键。以下试举两例加以说明：
　　高考就像一座独木桥。假如我挤过独木桥考上了心仪的大学，我一定会珍惜学习和深造的机会，让自己成为优秀的人才。但如果没有挤过独木桥，我也不会黯然神伤，而是会继续拼搏奋斗，争取走出更广、更深的人生之路。立足当下，我还是会继续探寻通过独木桥的方法，不断让自己强大，不断让自己成长，经历风雨，接受淬炼，将独木桥拓宽成人生的坦途。
　　——高考作文《高考是一座独木桥——我看高考》
　　上述作文片段将高考比作独木桥，虽形象生动，源于生活，但从行文来看，却多为作者的自我言说，论证流于浮泛，缺少深度思考。“高考为何是独木桥？”“怎样通过高考这座独木桥？”这些基本问题都不见作者的思考与洞见，这样的作文自然无法获得阅卷老师的青睐。此段可与下面的段落对比，以见高下。
　　高考的第一层境界就如牖中窥月。透过窗牖，能见明亮之月，但仍需居于堂室，有淡泊澄净的心态。“牖”就如高考所存在的诸多束缚和限制，你只能限于学校教室，有坐得住冷板凳的沉潜和钻研。而牖外总有月，照你前行，更不断在高考之路上给予你慰藉。试想，那些走过高考，在台上玩月的人，谁不曾经历一段独守书斋的寂寞，但内心仍保有似火的追梦的热情呢？
　　——高考作文《高考三境——我看高考》
　　以上作文片段抓住生活中窗外望月这一寻常举动，并将之与高考做形象关联，可谓妙哉。而行文过程更见作者思考之深入和严密：先分析“牖中窥月”与高考的相似性，进而借助“牖”与“月”的关系阐述如何看待高考。像这样既有生活气息，又能对生活进行加工和提纯的文章，自是考场佳作。
　　综上而言，高考作文要想夺得高分，平時的作文训练还是应扎根于生活，但不能流于对生活的简单再现和描述，而是应将生活作为思考和抒情的凭依，真正做到既关注生活、立足生活，又超越生活、理解生活。生活之外，就思维而言，面对材料或事件要在深度上开掘，由果溯因、同类比较、正反对比、比喻说理等都是行之有效的思维方法，写作时，如能合理加以应用，便能让思维成为驱动写作的牵引力。