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随着我国经济文化水平的不断提高，我国对教育发展的也越来越重视，教育系统也逐渐完善。在加强人才培养的同时，教育部门更加强了对现阶段学生德育教育的关注。作为世界闻名的文化古国，学生的德智体美全面发展更能体现我国文化大国的风采，更有助于提高我国人民素质。本文通过对小学德育体系中的情感渗透做出全面分析，为我国德育教育提供参考对策。