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采用因素分析法对济南市部分高校体育教师的职业认同状况进行分析，以KMO检验和Bartlett检验为标准来筛选候选的31道问卷题目，从而得到更具代表性、更合理的24道问卷题目。运用SPSS13．0统计软件，并采用主成分分析和方差极大旋转法探索高校体育教师职业认同问卷的结构后，得出评价高校体育教师职业认同的5项因子，分别为职业情感、职业认识、职业期望、职业能力、职业价值观。研究结果表明：1）普通高校体育教师职业认同受职业认识、职业情感、职业能力、职业期望和职业价值观五个因素影响；2）高校体育教师职业认同的总体