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应用学案开展高三生物学复习,通过预习导学、先考后教、巩固训练,体现学生学习的自主性、目的性和高效性,使学习时间消耗和学习效果得到优化,提高了复习课的课堂容量和教学质量,实现高效课堂。
应用学案开展高三生物学复习教学
【摘 要】
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应用学案开展高三生物学复习,通过预习导学、先考后教、巩固训练,体现学生学习的自主性、目的性和高效性,使学习时间消耗和学习效果得到优化,提高了复习课的课堂容量和教学质
【机 构】
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福安第一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2016年2期
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