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欢迎订阅2015年中学生物教学
欢迎订阅2015年中学生物教学
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang840911
【摘 要】
:
<正>中学教师的良友生物教学的帮手一本令您读有所获的生物教学杂志常设栏目有:互动平台课改论坛名师故事教学研究教学链接实验教学教学设计与案例探讨与争鸣备考方路解题辅
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2015年5X期
【关键词】
:
中学生物教学
教学研究
常设栏目
案例探讨
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<正>中学教师的良友生物教学的帮手一本令您读有所获的生物教学杂志常设栏目有:互动平台课改论坛名师故事教学研究教学链接实验教学教学设计与案例探讨与争鸣备考方路解题辅导环球视窗生物学与社会《中学生物教学》将努力为广大生物学教现担供最为丰富的教学资源,传播
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浅谈新课改下高中生物学探究性学习
探究性学习的价值不仅体现在学生科学素养的培养方面,还体现在对学生学习方式的转变上。《普通高中生物课程标准(实验)》(以下简称“标准”)“倡导探究性学习”,就是让学生以类似于
期刊
“探究性学习”
高中生物学
《普通高中生物课程标准(实验)》
学生学习方式
科学探究活动
课改
科学素养
主动参与学习
是水平分布还是水平结构?
1问题徐进山[江苏省赣榆县赣马高级中学(222124)]某高山由山底到山顶的分布情况是:带叶林、阔叶林、针叶林、高山草甸,这是群落的垂直结构还是水平结构?
期刊
水平结构
阔叶林
高级中学
垂直结构
赣榆县
江苏省
高山
转基因技术让蚊子不再传染登革热
据《华盛顿邮报》科学专栏报道,美国一研究小组利用转基因技术日前成功培育出一种抗登革热病毒的转基因蚊子,有望帮助人们战胜登革热病。
期刊
转基因技术
登革热
蚊子
传染病
科技动态
中学
生物教学
教学参考
与植物组织培养相关的几种生物技术·方法的辨析
植物组织培养是生物工程的基本技术之一,本文将高中教材中与植物组织培养相关的几种生物技术和方法进行了辨析。
期刊
植物组织培养
花药离体培养
植物体细胞杂交
走在前列的英国生物科技
前不久,有报道称英国成功培育出人兽混合胚胎,这是继“试管婴儿”和克隆出“多莉”之后的又一创举。可见,英国的生物科技一直走在世界前列。让我们回顾一下这一系列的历史事件,从
期刊
生物科技
英国
试管婴儿
历史事件
高中生物学学习中的几个认识误区
有线粒体的生物在通常情况下进行有氧呼吸,但是这绝不意味着在任何情况下都进行有氧呼吸。例如,高等植物的根部细胞是有线粒体的,但是在缺氧条件下可以进行无氧呼吸来产生酒精和
期刊
生物学学习
认识误区
有氧呼吸
高中
线粒体
二氧化碳
马铃薯
缺氧
碳元素为什么是最基本的元素?
1疑问人教版课标教科书必修1《分子与细胞》P.16:“无论是鲜重还是干重,组成细胞的元素中C、H、O、N这四种元素的含量最多,在干重中C的含量达到55.99%,这表明C是构成细胞的最基本的
期刊
碳元素
细胞
教科书
人教版
干重
分子
从“印随学习”中得到的启示——谈如何上好第一节课
行为学家K.Lorens曾做过这样一个实验:用孵化箱代替母鹅孵蛋,雏鹅出世后首先接触到的不是母鹅而是K.Lorens,结果小鹅把K.Lorens当作了母鹅,在他走开时,雏鹅竟排着一列长队跟在他的后
期刊
学习方式
生长过程
行为学
生物学
时间
敏感期
临界期
啮齿动物的贮食行为对森林更新的影响
种子是多数植物实现更新的主要源泉。种子植物的自然更新大致包括种子生产、种子运动和种子在适宜位点萌发并最终建成成体等3个阶段。植物种子从母体植物到安全的建成位点的
期刊
森林更新
种子生产
扩散过程
行为
动物
资源竞争
高密度
植物
多阶段
母体
用心聆听 用心体会——“证明卵壳上有气孔存在”教学设计和体会
现代教育理论认为,教学的本质就是由教师组织学生进行有目的、有计划、有效学习的活动过程,其目的在于促进学生的发展。变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”,正在
期刊
卵壳
实验方案
反思
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