【摘 要】
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在语文第六册“习惯篇”中强调,“培养自主预习复习、认真完成作业的习惯”,并指出“良好的习惯不仅有利于学生当前的学习,而且有助于他们今后全面素质的提高. ”如何将使这
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在语文第六册“习惯篇”中强调,“培养自主预习复习、认真完成作业的习惯”,并指出“良好的习惯不仅有利于学生当前的学习,而且有助于他们今后全面素质的提高. ”如何将使这一年级段的学生在预习“方法”的指引下切实学会预习,学会自主学习,从而真正形成语文实践能力,为其终身学习奠定良好的基础? 探索一种行之有效的预习模式,在此种情形下便显得尤为迫切.
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