投桃索李

来源 :湖北招生考试 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spaiwy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为凸显“破除清高”的主旨辩证落笔——“既然上帝都能坦然地向人类索取,那么人类为何不能”,“如果漠视施助者的利益……很难成为平凡人的善行”!结句用“继续助人”诠释“索李”——提升文意。此文材料可变格用于“双赢”话题作文,变格的途径是,以第五自然段为主体,强化“生活是以平衡为法则的”语意。 In order to highlight the theme of “strengthening the heights”, we have to dial the pen - “Since God can claim it freely from mankind, why can’t mankind fail” and “if it ignores the interests of the applicators... it is hard to be a good thing for ordinary people”! Using “Continuing Helping” to interpret “Leading Li” - to enhance the meaning of the text. The use of variable materials in this article is a “win-win” topic composition. The way to change the form is to use the fifth natural paragraph as the main body and to reinforce the meaning of “living with balance as the law”.
其他文献
我踏在铺满绿色地毯的回家路上,风儿调皮地拉扯着我的发丝。路上的每一样事物都仿佛被绿色包围着,我也情不自禁地陶醉在其中。花儿好似美丽高贵的公主,[议一议]中学生时代是
感动话语爱民固边·感动边疆人物——刘彩洪海拔高思想境界更高,只有最艰苦的地方才是祖国和人民最需要的地方,才是展现共产党员、边防军人气概和精神的地方!刘彩洪援藏前是
填空题、选择题以其小型、灵活、多样的特点占据着中考试题的“半壁江山它重点用于考查基础知识、基本技能和基本数学思想方法.考查的数学思想方法主要有:一、分类讨论思想如
更换姓氏凸显主旨。文中多处提到被资助的大学生“正国”的姓氏时,用的是“艾”,但有一处用的是“李”——契合“帮助和索取”的话题。本文基本材料可用于“贫困学生与绿色通
坡地上时针式喷灌系统浇灌农作物的减产是由于喷水压力不同、不能均匀供水所造成的。土地高的地方,大量的水要产生表面径流,引起水土流失,而较低部分则积水过量。田地坡度、
黑龙江垦区于1979年从美国引进大型喷灌机。经过七年的试用与生产实践证明:大面积喷灌是实现垦区农业现代化必不可少的重要措施。通过前三年的试用、示范,于1982年得到了广
广东省顺德一中“腾龙杯”作文竞赛题(“腾龙”为该校校刊名)高二题目:登山的人,有的目不旁视,奋力攀登,他执著于到达峰顶的风光;有的则流连于沿途风景,且走且赏,山顶只是他
初三的我们仍在补课。中午的阳光暖暖的,让人生出许多懒惰的念头。阳光透过窗子“看”着我,我也聚精会神地凝视着透过窗子的阳光。临近考试,日子仿佛越来越单调、乏味。每天
前言土壤表面板结或封顶是一个世界范围内的问题,它发生在各式各样的土壤和气候条件下。土壤板结阻碍了幼芽的出土,如幼芽缺乏顶破板结层的能力,就会在板结层下弯曲并死掉。
1940年,中国遍地战火,日寇的铁蹄踏遍大江南北。陶行知为战时儿童保育院的难童们讲话。这些孩子在战争中失去了父母,年龄都很小。陶先生说:“我为大家拆一个字。”他掏出一张