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以"观念为本"的教学是把居于学科中心、具有迁移价值的观念作为学生需要持久理解的教学目标,通过观念统整有关事实和概念,使得学生能够在更高的认知层面上理解生物学概念与事实,为他们的终身发展提供支持。阐述了观念的特性与教学价值,并探讨了如何实施以"观念为本"的生物学教学。
以观念建构为本的生物教学
【摘 要】
：
以"观念为本"的教学是把居于学科中心、具有迁移价值的观念作为学生需要持久理解的教学目标,通过观念统整有关事实和概念,使得学生能够在更高的认知层面上理解生物学概念与事
【机 构】
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浙江省富阳中学
【出 处】
：
中学生物教学
【发表日期】
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2015年09期
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