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信息技术的发展,网络技术日新月异,互联网逐渐应用于教育领域,并向传统教育提出了挑战,也为远程教育和终身学习的实现提供了可能.网络课程具有个性化、协同性、资源丰富等特点,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神.本文在调查网络课程现状的基础上,归纳了网络课程的基本功能结构,说明网络课程的一般形式.