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本文以教育生态学的理论为基点来阐释高校课堂教学,主要从高校课堂教学环境、教学过程及教学评价三个维度解读了生态化的高校课堂教学及实施的基本路径,从而使师生获得生态化的发展。
生态化视野下的高校课堂教学
【摘 要】
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本文以教育生态学的理论为基点来阐释高校课堂教学,主要从高校课堂教学环境、教学过程及教学评价三个维度解读了生态化的高校课堂教学及实施的基本路径,从而使师生获得生态化
【机 构】
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曲阜师范大学信息技术与传播学院讲师
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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曲阜师范大学教学改革项目“新形势下现代汉语的教学改革研究”（项目编号JG-ZZ12035）阶段性成果
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