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本文通过对本科生导师制实施现状分析,提出了“导师一贯制”培养及实施方法,在实践探索中,由于地方高校所处区域以及校情的不同,所采用的本科生导师制也各有不同。“导师一贯制”也是导师制的一种形式,只有不断完善,探索出一套适合自身的导师制。
预防医学专业实施“导师一贯制”的实践与探索
【摘 要】
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本文通过对本科生导师制实施现状分析,提出了“导师一贯制”培养及实施方法,在实践探索中,由于地方高校所处区域以及校情的不同,所采用的本科生导师制也各有不同。“导师一贯
【机 构】
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宁夏医科大学公共卫生与管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年49期
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