中学语文课堂教学中的启发式系统教学

来源 :玉溪师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xinguan701
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<正>在全日制中学语文教学大纲开首既言“语文是从事学习和工作的基础工具”。在其教学目的中又言“语文教学过程中,要开拓学生的视野,发展学生智力,培养学生的社会主义道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神”根据大纲要求,语文教学就必须使学生在较短的时间内,较为熟练地掌握这个基础工具,就必须实现语文教学的最优化,使学生的视野得到开拓,智力得到发展,情操得到熏陶,审美观得以确立,爱国主义得以激发。那么,语文教学如何实现最优化呢?其关键在于教法、学法实现最优化。在过去很长一段时间里,人们总是争论注入式好,还是启发式好?谁是谁非这里无需多论,但是有一点我们必须注意,任何一种教学方法的形成、存在都有自己的合理因素,都有自己本身的优势,只是说面对社会的发
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