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随我国的教育体制改革深化,藏文学科的教习也逐渐变得重要。但我国的藏文学科的传统教学理念未能满足当今的素质教学现状,存在课程内容不够丰富,藏文教师课堂组织能力不足,学生学习积极性不足的问题。因此,为跟上教育改革的步伐,本人基于自身的教学实践经验,提出新的教学转变策略,以提高藏文课堂教学质量。