把握学科自身优势 凸显教书育人功能——小学思品课程教学的简要实践和思考

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作为一门以培养学生品德为根本任务的基础学科——思想品德,我们在实际教学过程中,要切实做到"与时俱进、勇于实践、善于反思",善于把"文本教学"与"生活实践"有机地结合起来,把"课堂教学"与"拓展延伸"有机地结合起来,把"教与学""做与思"有机地结合起来,以激励学生在学用结合与知行统一中获得全面发展。
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