应用数字化仿真患者提高临床教学质量

来源 :中华肺部疾病杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangclio
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目前医学临床教学中主要面临的问题为:(1)用于教学的患者短缺;(2)临床教学师资力量相对短缺;(3)医学知识的快速增加与学生教学时间相对不足间的冲突;(4)学员教学中临床诊断思维教学亟待提高。如何解决这些问题,提高临床教学质量,建立数字化仿真患者提供了一个新思路。
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