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在探究性实验教学这一环节中,要求学生从日常现象或在化学学习中用观察、实验等方法,经过启发或独立发现,提出一些有探究价值的问题。作为教师,除要创设问题情景,营造和谐的气氛,还要给学生留有足够的时间和空间让学生去思考。
如何巧用探究性化学实验培养学生创新能力
【摘 要】
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在探究性实验教学这一环节中,要求学生从日常现象或在化学学习中用观察、实验等方法,经过启发或独立发现,提出一些有探究价值的问题。作为教师,除要创设问题情景,营造和谐的
【机 构】
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江苏省南京市六合区马集初级中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2011年4期
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