论文部分内容阅读
综述了土地资源可持续利用的概念、评价指标及体系、评价思路和方法等方面的内容,并对相关内容作了简单评析,最后提出了土地资源可持续利用研究的发展趋势。
土地资源持续利用研究综述
【摘 要】
：
综述了土地资源可持续利用的概念、评价指标及体系、评价思路和方法等方面的内容,并对相关内容作了简单评析,最后提出了土地资源可持续利用研究的发展趋势。
【机 构】
：
咸阳师范学院资源环境与城市科学系
【出 处】
：
安徽农业科学
【发表日期】
：
2007年36期
【基金项目】
：
陕西省教育厅基金(05JK310)
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
本课题以聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)为基体,2mm的短切碳纤维(SCF)为增强材料,采用双螺杆挤出机通过熔融共混法制备了PET/SCF复合材料。对工艺条件进行了探索,研究了碳纤维含
无患子是一种集工业、药用、观赏、生态于一体的多功能综合利用价值极高的经济树种,近年来,由于其具有较高的商业价值和药理活性,受到了广泛的重视。迄今文献中报道的无患子
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》公开发表后,引起了国外媒体的普遍关注。无论是社会主义国家还是资本主义国家,都作了大量报道、转载和评论。资本主义国家的媒体率
摘 要 随着经济社会的不断发展以及教师专业化趋势的不断加强，对职前教师教育培养模式提出了新的要求，但是目前我国教师职前培养模式的落后性与不适应性开始显现，不能适应社会对各种规格教师的需求。探索校站地的职前教师教育的协同创新培养模式，能够实现高校与地方中小学之间的资源共享，提高教师教育人才培养质量，提升师范生的实践能力，培养出真正符合中小学素质要求的教师。 关键词 协同创新 教师教育 职前培养 教
作文教学在初中语文教学中地位十分突出,是语文教学的重点之一。但教师认为难教,学生害怕作文。改变这一现状要从书写习惯培养、写作技巧训练、搭建平台展示、评价激励促进等
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技