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运用教育学、心理学、体育理论等多种学科，从多层次、多角度对体育课堂教学艺术节奏进行了研究。
对体育课堂教学艺术节奏的研究
【摘 要】
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运用教育学、心理学、体育理论等多种学科，从多层次、多角度对体育课堂教学艺术节奏进行了研究。
【机 构】
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山东烟台滨州医学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年23期
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