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学前教育专业《钢琴与幼儿歌曲弹唱》应该以就业为导向、以能力培养为核心进行课程内容的安排、教学模式和教学方法的选用.为实现弹唱一体化教学模式,可以采取学用结合、校园合作、拓展课堂、仿真实训等方式进行教研、教学安排,并以任务驱动、模拟教学、个别课与集体课相结合等方式实现教学目标.
对学前教育专业《钢琴与幼儿歌曲弹唱》课程的思考
【摘 要】
：
学前教育专业《钢琴与幼儿歌曲弹唱》应该以就业为导向、以能力培养为核心进行课程内容的安排、教学模式和教学方法的选用.为实现弹唱一体化教学模式,可以采取学用结合、校园
【机 构】
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佳木斯职业学院
【出 处】
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家庭.育儿
【发表日期】
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2020年12期
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