高中学生数学交流能力的调查与分析

来源 :绍兴文理学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlcad
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数学交流在数学教学中的重要作用已被国内外数学教育界所认识.但我国高中学生数学交流的现状并不乐观,产生这种状况的原因是多方面的.为改变这一现状,教学中应:(1)创设良好的交流氛围;(2)构建开放的数学教学体系;(3)加强数学语言的训练;(4)科学地评价数学交流.
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