如何增强数学教师的教学意识

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如何适应素质教育下的数学教材的教学,是数学教师面临的新课题;如何变学生被动接受知识为以学生为主,师生互动,让学生心情舒畅地接受知识,是新教材下数学教师必须探讨的课题。我认为,新课标下的数学教学应具有人文性、和谐性、科学性、实用性和创新性,现概述如下: How to Adapt to the Teaching of Mathematics Textbooks under Quality Education is a New Topic Faced by Teachers of Mathematics; How to Change Students' Passive Acceptance of Knowledge As a student-centered teacher-student interaction, students can feel comfortable receiving knowledge. Discussion topics. In my opinion, the teaching of mathematics under the new curriculum should be humane, harmonious, scientific, practical and innovative, and are summarized as follows:
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