多媒体在小学实验教学中的应用

来源 :教学仪器与实验 | 被引量 : 0次 | 上传用户:raggae
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
简述了在实验教学中运用多媒体辅助教学,能激发学生的学习、探索的兴趣,促进课堂教学方法的多样化,教学内容的形象化,在教学中能突破难点,再现实验过程,生动演示变化过程,为学生提供更为广阔的自主活动的空间和时间,从而达到丰富教学内容,优化教学效果,提高教学质量的目的。
其他文献
<正> 节能型日光温室是近年来在我国发展起来的新型产业,由于它节约能源、产量高、效益大,在严寒的冬、春季节可供应鲜嫩的喜温蔬菜,所以深受生产者和消费者的欢迎。更多还原
剥制标本多为国家保护动物剥制而成,且易受外界环境侵害,如潮湿、日光照射、虫害等。故平时如管理不善,极易受损。管理好剥制标本有以下简易方法:
<正> 梨树黄化病近年来在我区新老果园普遍发生,而且常和梨干腐病相伴,更加快了梨树的死亡。为了摸清梨树黄化原因,我们从1990年开始在灵武县梧桐树乡和大泉乡的部分果园中进
1特点及用途 (1)特点 能随机应变地适应多种课堂教学要求,有利于师生互动,生动有趣;操作简单、方便直观;一物多用,可重复使用;省时省物省力。还有如下突破:突破一件教具只适合一个教学
对包头市初中校开展实验教学的实际情况做了调查,从实验室设备、实验教学管理和实验教学的开展情况和造成的原因等方面进行了调查分析,并从学生分组实验开出率、加强教师培训
<正> 我们矿建一队在沈北煤田承担大桥竖井副井井筒、马头门、主井空车线、主石门调车线和主石门连锁工程等施工任务。全队生产一线共有掘进工人57人,其中1970年以后
科学课的教学方式基本上都是实验。做实验研究需要一个安静的,可以集中注意力,独立思考的学习环境。而课堂上的40min,教师既要促进学生的思维活动,又要保证纪律。这很不容易
就公开课中普遍存在的问题,阐述了新课程背景下如何上好常态课。即常态课应该是教师基于现实的教育资源条件,发挥自身的智慧和才能,融入个人的创造性劳动,从而使课呈现出丰富
植物生长期内害虫活跃的高峰期即是控制草坪虫害的最佳时期。各种害虫、活动期以及害虫繁殖的数量,每年都在草坪范围蔓延。因此,控制草坪虫害的发生也是当务之急。
打响杭州"生活品质之城"城市品牌,推进城市品牌与行业品牌、工作品牌的良性互动,打造杭州"生活品质之城",需要深刻理解城市品牌的精神内涵,结合实际找出创建重点,要倡导和实