教育公平视阈下的钢琴分层教学探究

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所谓钢琴分层教学,就是指根据因材施教的教学原则,依照学生学习的个体差异,把他们分为若干层次,对不同层次的学生,确定不同的教学目标、选择不同的教学内容、提出不同学习要求、进行不同的教学评价等的一种教学组织形式。钢琴分层教学虽然采用的还是集体教学的组织形式,但已经不同于普通的钢琴集体教学。它是钢琴集体教学的一种变例,是一种新型的钢琴教学组织形式。
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