【摘 要】
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因材施教,能使好、中、差三类学生从各自的起点上均有提高,能够大面积提高教学质量。我在数学教学中注意了这一点,使教学收到了良好的效果,发展了学生智力,培养了学生能力,尤
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因材施教,能使好、中、差三类学生从各自的起点上均有提高,能够大面积提高教学质量。我在数学教学中注意了这一点,使教学收到了良好的效果,发展了学生智力,培养了学生能力,尤其是促进了后进生的转化。归纳其做法有以下几点:
Individualized, can make good, medium and poor three kinds of students from their starting point have improved, to a large area to improve the quality of teaching. I noticed this in mathematics teaching, teaching received good results, developing students ’intelligence, developing students’ abilities, and in particular, promoting the transformation of later students. Summarize its practices are the following:
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