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中学语文教学有没有效率,并不是说语文老师有没有教完内容或教得马虎,而是中学生课堂上学到多少或掌握了多少语文知识。如果中学生没有兴趣学习语文或者一点知识也没有掌握,即便老师教得再好也是徒劳无功的;同样的道理,如果中学生听得很有压力、没有兴趣,那么这样的教学方式是枯燥的、令人反感的。这是学校所有语文老师的共识。那么,中学语文课堂教学怎样才能实现有效教学呢?