指向表达的语文教学高效课堂的构建

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语文是一门实践性很强的课程,它要求学生能正确运用语言文字,学会恰当的语言表达.语文教师应该更多地关注语言的表达形式,引导学生通过品味语言文字领悟作者的表达技巧,并创设多种语文实践的机会,让学生学习运用这些表达技巧反复进行语文实践,直至掌握表达技巧,提高语言运用的能力.具体的教学策略如下:披文入情,习缀文之法;目的明确,为写而教;把语言训练放在首位,阅读与写作相结合.
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