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课程改革的核心是改变学生的学习方式、教师的教学方式和教与学的评价方式。这样课堂教学面临的便是在教学过程中,如何有效调动学生学习的积极性、主动性,提高教育教学的质量和效果？如何培养具有创新意识和创新能力的人才？以及如何全面的、发展的评价学生的个性差异化？
回归儿童立场,优化小学数学学习方式的评价
【摘 要】
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课程改革的核心是改变学生的学习方式、教师的教学方式和教与学的评价方式。这样课堂教学面临的便是在教学过程中,如何有效调动学生学习的积极性、主动性,提高教育教学的质量
【机 构】
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常州市武进区雪堰中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年6期
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