【摘 要】
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教学内容苏教版小学数学一年级(上册)第30～31页的例题及“想想做做”。教学过程一、营造氛围,导入新课(在一阵热烈的掌声中,教师走进教室)师:谢谢你们的掌声!同学们喜欢上老师
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教学内容苏教版小学数学一年级(上册)第30～31页的例题及“想想做做”。教学过程一、营造氛围,导入新课(在一阵热烈的掌声中,教师走进教室)师:谢谢你们的掌声!同学们喜欢上老师的课,老师非常高兴。刚才同学们在鼓掌时是怎么拍手的呀?谁来示范一下?(一个学生主动示范,但动作比较快)
Teaching content Sujiao primary school mathematics grade one (the first volume) on the first 30 to 31 examples and “think do ”. Teaching process First, create an atmosphere, into the new lesson (in a burst of applause, the teacher into the classroom) Teacher: Thank you for your applause! Students like the teacher’s class, the teacher is very happy. Just when the students applauded how clap you? Who to demonstrate? (A student initiative demonstration, but the action faster)
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