巧设情境,引导学生在体验中阅读

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语文教学中的阅读课是学生在老师指导下的阅读实践活动,其重要目标就是指导学生凭借语言材料,通过对语言内容的理解,语言情感的感悟,语言规律的发现,以形成理解和运用语言的能力."以学定教,以人为本",就在于带领学生走进教材.引导学生参与实践活动,去感受、去体验、去思考,用语感去连接课文与学生的感觉,感受和情感.在阅读指导中,教师要以明确的目的、多样的方法、相机的点拨、及时的调控、鲜明的层次,把学生带进阅读的神奇境界.
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