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<正>在小学阶段,学生对于自然科学有着天生的好奇与兴趣,传授科学知识既能培养学生的科学素养,又能启迪学生的智慧。特别是在小学科学教学中,学生通过"动手做"来逐步掌握科学概念与操作技巧,同时
让学生“动手”学科学
【摘 要】
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<正>在小学阶段,学生对于自然科学有着天生的好奇与兴趣,传授科学知识既能培养学生的科学素养,又能启迪学生的智慧。特别是在小学科学教学中,学生通过"动手做"来逐步掌握科学
【机 构】
：
息烽县永靖小学;
【出 处】
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贵州教育
【发表日期】
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2010年13期
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