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随着科学范式的革新以及资助机构的政策导向,国外高校图书馆已广泛开展研究数据服务,然而其服务能力所处水平却鲜有研究。文章将成熟度模型引入研究数据服务能力的评价中,在综合考虑国外几项相关模型的基础上,采用能力成熟度模型为基准,并以爱丁堡大学图书馆为例进行评价。为国内高校图书馆在评估自身服务能力、考虑未来发展路径方面提供借鉴。