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终身教育、全民教育、全纳教育作为当代国际教育三大思潮,分别在本体论、实践论和方法论三个层面对职业教育产生作用。职业教育在职业教育观念、职业教育实践和职业教育制度层面上实现三大教育思潮的统合,有利于推动人与职业、人的世界与职业的世界的和谐发展。
终身·全民·全纳——论职业教育内部三大国际教育思潮的统合
【摘 要】
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终身教育、全民教育、全纳教育作为当代国际教育三大思潮,分别在本体论、实践论和方法论三个层面对职业教育产生作用。职业教育在职业教育观念、职业教育实践和职业教育制度
【机 构】
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北京师范大学,重庆邮电大学,
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2010年01期
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