精心预设 促进学生对概念深刻理解——从“圆的概念”教学片断说起

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数学概念教学一直是教学研讨的经典话题,特别是如何促进学生深刻理解概念。比如,圆的相关概念,多属描述性概念,关键是让学生学会辨识相关概念,如果创设问题情境,并通过恰当的追问帮助学生深刻理解与圆有关的概念。
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