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精心预设 促进学生对概念深刻理解——从“圆的概念”教学片断说起
精心预设 促进学生对概念深刻理解——从“圆的概念”教学片断说起
来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jipeng4610190
【摘 要】
:
数学概念教学一直是教学研讨的经典话题,特别是如何促进学生深刻理解概念。比如,圆的相关概念,多属描述性概念,关键是让学生学会辨识相关概念,如果创设问题情境,并通过恰当的追问帮
【作 者】
:
李宾
【机 构】
:
淮安工业园区实验学校
【出 处】
:
中小学教学研究
【发表日期】
:
2016年8期
【关键词】
:
圆的概念
概念教学
深刻理解
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数学概念教学一直是教学研讨的经典话题,特别是如何促进学生深刻理解概念。比如,圆的相关概念,多属描述性概念,关键是让学生学会辨识相关概念,如果创设问题情境,并通过恰当的追问帮助学生深刻理解与圆有关的概念。
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