健康教育在冠心病介入治疗围手术期的运用

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目的:观察冠心病介入治疗病人实施健康教育预防并发症的效果。方法:将我科144例冠心病介入治疗的病人随机分为实验组和对照组,每组72例,两组病人入院后均给予常规护理。对照纽按常规护理教育方式,不做详细的健康教育。实验组根据病人的心理、生理、社会等方面的特点,有针对性地向病人和家桶进行全面、系统的健康教育。结果:两组在出血、血肿、迷走神经反射、下肢静脉血栓形成、尿潴留方匾经,检验,P〈0.05,有显著性差异,病人满意度上升。结论:健康教育在冠心病介入治疗病人围手术期的运用,可有效降低并发症的发生率。
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