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客观结构化临床考试（Objective Structured Clinical Examination，OSCE）是近二十年来在全球医学教育领域兴起的一个新观念，是一种知识、技能和态度并重的综合能力评估方法。护理综合性实验是依托护理专业知识，结合临床实践，以案例设计为基础和解决问题为特征的实验。在护理实验教学中运用OSCE模式，既可以帮助学生理解和巩固本学科以及相关学科的理论知识，又可以训练学生的综合实验能力，还可以加强学生团队协作意识，为临床实习打下良好基础。在护理学基础强化训练中，笔者应用此模式取得了