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新课程教学要求学生的数学学习活动是一种建构式的探索活动,不能仅仅依赖于传统数学教学的模式实现.数学教学实现新课程理念最好的方式是实践操作,近年来数学实验活动愈来愈深入到数学课堂教学中,引领学生对于数学建立更为饱满的学习过程.
数学实验活动的探索与反思
【摘 要】
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新课程教学要求学生的数学学习活动是一种建构式的探索活动,不能仅仅依赖于传统数学教学的模式实现.数学教学实现新课程理念最好的方式是实践操作,近年来数学实验活动愈来愈
【机 构】
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江苏张家港市第二中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2015年28期
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