提高小学音乐课堂教学有效性的策略

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新课改作为一种全新的教育理念和模式,可以使学生们课堂授课的知识转化率得到大幅度的提升和增强,对于老师们提出了更高的要求和期待,在现如今的阶段,针对当前小学音乐授课中出现了一些突出问题和矛盾,它们与新课改的理念格格不入,在这样的情况下,作为小学音乐老师,就要对这些问题进行分析和思考,以此来找到最合适的应对办法,使小学生能够符合全面发展的要求.
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