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在高校扩招和教学时数减少等形势下，高等数学的教学形成了教师教得累，学生学不好的恶性循环的局面，本文指出应从教师的教学方法和手段方面进行改革，就此提出了一些建议。
高等数学教学方法的探讨
【摘 要】
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在高校扩招和教学时数减少等形势下，高等数学的教学形成了教师教得累，学生学不好的恶性循环的局面，本文指出应从教师的教学方法和手段方面进行改革，就此提出了一些建议。
【机 构】
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浙江海洋学院数理与信息学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2007年02X期
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